Hin Hin Hooray

Saturday, January 31, 2009

TLC

其實上TLC 後, 媽媽更體會到日後他由中文家庭, 踏入全英文學校起頭的困難. 有時老師的問題, 他沒有即時回應, 或者用了中文來回答. 媽媽心裏有點焦急, 並想立即替他翻譯. 不過我提醒自己, 這是我帶他來這裏的原因, 不必要的話, 其實不用替他翻譯, 相信你的孩子, 他們學得比我們快. 因為從老師的語氣, 身體語言及他現有的一點英文基礎, 其實他懂的. 而媽媽在你沒上學之前, 一定會繼續努力為你打好中文根基, 同時也要加強英文理解能力, 為的是將來上學有個好開始. 聽說澄澄表妹上了一次TLC日文班, 入到教室5分鐘開始不耐煩, 10分鐘大叫: 唔要. 大概是由於聽不懂, 可想而知, 若然沒有接觸英文, 日後開始上學會怎樣

迷上一套五本的"I SPY"

騫騫選了自己喜歡的圖書, 稍後我把他第一次自己選擇的書POST 上來. 原來自己選擇的書, 比別人替他選的更好看. 還了上次的書後, 再借新書. 他對這套I SPY 甚有興趣, 第一次在圖書館, 已經跟我連看兩本, 每一頁要找的東西都很快指出! 這次就把它借回家. 他天天都看, 現在已經看到記熟物件的位置, 不用找了.

The brightly colored photographs and simple rhymes of the I Spy books have a perennial appeal, as does the straightforward task they put before the child: see objects clearly on the left-hand page and pick them out from the complicated jumble on the right-hand page. The degree of difficulty varies widely from book to book, and this example from the board-book series is one of the very simplest, using for its images small areas of detail from the more complex photographs in books like I Spy Gold Challenger. Here, a 3-year-old is likely to go through the book in minutes, seeing all the answers very quickly. Some of the later pages up the ante slightly, for example when a cat, shown in full on the left, is almost completely hidden on the right. This simple interactive board-book is a good choice for the I Spy beginner. (Baby to 3 years)

State Library Story Time

蘭姨回中國過新年, 姑姐要上學, 媽媽唯有請半天假, 這個月開始state library 星期一有專給3歲以下的故事時間, 當然要去看看. 多些去圖書館, 讓他熟悉及愛上這個地方. 他己懂得借書還書的原則了.

自己拿了公仔錫

玩具時間

形狀是其中一個題目

Tuesday, January 27, 2009

騫騫畫作: 媽媽

原來你眼中的媽媽是這樣子的, 連牙齒都有! 是不是因為媽媽經常對你露齒笑呢?

他只會畫他喜歡的東西: 果和車, 現在畫媽媽喇. 謝謝!

星期五的煙花

很好的一課. 學會期待, 培養耐性, 時間和星期, 開始和結束 .... 你感染到爸爸媽媽也覺得煙花好精彩啊!

"嘩!紅色煙花呀! 嘩!嘩"

七點半喇!

給他一塊餅消磨時間, 只拿著不吃, 相信是沒有心情吃東西, 只專心等著煙花. 媽媽跑來跑去照相, 他大叫: 媽媽, 坐低呢度呀! 我沒管他繼續照, 他繼續叫: 媽媽!!! 媽媽! 坐低!

由於準時七時半開始, 每次都早到的他, 會安靜地坐著耐心等待. 書上形容的小孩子是沒有耐性, 也不知道什麼是等候. 可是我郤覺得, 很多時候騫騫的表現都很不錯. 這次要等待的時間約15分鐘, 沒有用這15分鐘去玩別的東西, 只坐著眼睛一直看著天空, 一邊自言自語: 煙花呢? 仲未有既? 七點半先! 紅色煙花啦, 藍色煙花啦... boom boom! 七點半有....